满分作文

【精选】满分作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的满分作文4篇，希望能够帮助到大家。

满分作文 篇1

我看了《读写天地》，那里有一个小游戏吸引了我，那就是：白开水，变变变！我看了后很感兴趣，也想来试一试。

我按照里面说的，先装了一杯冷开水，仔仔细细地观察了一番，发现水并没有颜色，是透明的，而且没有形状。等我观察完毕后，我开始闻那杯水，我把鼻子慢慢地靠近杯口，用手轻轻地在旁边扇着，发现并没有味道。于是我便喝了一小口，有一丝凉凉的感觉。

我放下被子，在家里的跑步几上跑了800米。我累得气喘吁吁的，赶忙端起那杯水，喝了一大口。我突然发觉那水变得非常的甜。我还以为是爱搞恶作剧的妹妹高的鬼，于是便开始审问她，可她却一问三不知。我觉得很奇怪，既然没有放糖，水怎么会变甜呢？我接下来拿来了一大堆零食，大口地吃了起来，我决得嘴巴很腻了，就开始喝水，我我觉得水变得酸了起来，奇怪级了。后来我才知道，原来那杯水并没有变化，知识我干了不同的事，它随着变化罢了。

满分作文 篇2

上课了,何老师把做实验的材料写在了黑板上,有:水缸、钟罩、酒精灯、塞子、高锰酸钾、打火机。

何老师把酒精灯点燃，火苗像红色的小金桔在跳跃。老师又把酒精灯放到装着高锰酸钾的小缸里，盖上钟罩，塞上塞子，钟罩里的火灭了。突然，小缸里的高锰酸钾沸腾了起来，就像红色的波浪在翻滚。有俩个男生大呼小叫起来：“爆炸了，快跑啊！”何老师却一点也不惊慌，平静地说：“谁能让火再烧起来？”一位胆大的同学上去把塞子拔了出来。火又烧了起来。

何老师向我们解释说：“氧气可以助燃，如果里面都是其它的气体，火就会灭。”

我恍然大悟：原来氧气还有这么大的作用。这堂实验课的收获可不小。

满分作文 篇3

白衣裙，青蓑衣，斜风细雨不须归。

——题记

看花开花落，云卷云舒。生命路上，一壶漂泊浊酒入喉;人生路上，平淡远离是非方为真;在我之路上，你便如那青天耀日，光明我心扉，引我心神，亮我天空。

呵，我暗恋的那个男孩。第一次踏入教室，便被你那一袭白衣吸引，飘然若古代的翩翩公子，温文尔雅。斜蹙剑眉，不掩英俊气概。原我只是一位情意不曾绽放的少女，却在那一刻凝了神。当那男孩抱着书本经过身旁，淡然笑笑，说：“你好啊。”我便对他萌生了好感。

时光若白驹过隙，我们渐渐熟识。他不是什么言情小说里描写的高富帅，只是与我相同的，有着同样文学爱好的'普通人而已。当我的诗第一次被他窃取，他惊喜道：“啊，你也喜欢诗词?”

以诗会友，以缘相聚。笔下的锦绣词藻，令我们成为一对特殊的知己。我们不看韩寒，不看郭敬明，却能手捧《人间词话》细致研读，探求真谛;我们不惧同学惊讶玩味的眼神，却可以互赠诗词表达心灵的感悟。“明眸素裳，玉颜逐梅影，青丝惹花闲。风吟柔若絮，黛眉画如烟。”精致的笔记本，是他赠我的述念。数学课上，我浅笑不语，笔录回之：“落叶悠飏，雨落白桥青冢，繁华落幕不复。思千缕，情重山，醉也江南，梦也江南。”我们的身影往复在雨巷中的惆怅，我们的辞藻打湿了金井晓漏下的青草，我们的衣衫沾染了苏子的豪迈，凝聚了纳兰容若词下的书香。

君，是我之太阳，诉尽衷肠;君，是我之太阳，予我希望。耳边有歌音萦绕：“人生几何，能够得到知己，失去生命的力量也不可惜……”潇潇夜雨古钟吟，笔下的华彩，那样纯净。

我愿保留一份纯洁远离八卦的友谊，舒缓一份内心的宁静，徜徉一段往日的记忆。悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。高山流水遇知音，二十年后，是否见面一如往昔，你的浅笑，若青天耀日，彻亮心扉?

名师点评

这样的奇葩作文，怎么着也会让老师惊艳的。只要老师看了一句，就不会放过整个文章，只要老师不怀疑是抄袭之作，都会为拥有这样的语文奇才而兴奋。这样的文章放在高考作文之中怕也是少见的优秀之作。该文确非抄袭。作者有良好的古诗词积累，驾驭语言功力非凡，引用、化用一些古诗词，少有舛误。文中透漏了两点信息，可以佐证作者语文素养的卓尔不群。一是仿写的古词，二是作者说的不看韩寒、郭敬明，而研读《人间词话》。文章另一奇特之处在于突破了初中生写作的人为禁忌——写初恋。但是回到作文题目的本身上，试想，把初恋对象比作太阳，对于花季少年，这样的感受怕是把母亲等比作太阳更为真切。行文中点题巧妙，中心突出。尤其值得称道的是，文章表现的对初恋的把握和写作，拿捏得十分优雅，似有“乐而不淫，哀而不伤”的品格。