二年级的春天作文
二年级的春天作文5篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级的春天作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来了！春天来了！天气变暖了！燕子和大雁都飞回来了。太阳公公的脸变红了，它温暖着我们，普照着大地，大地上万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞，解冻的小溪叮叮咚咚，咦，那一个个小黑点儿是什么啊？原来是小蝌蚪啊！小蝌蚪也孵化出来了，小蝌蚪在涨高的河水里欢快的游着。
山上的树绿了，河边的柳树也绿了，河边的.一阵微风吹来，好像在给自己梳头发呢！小草用劲地钻出地面，我们也要像小草一样努力学习取得好成绩。许多花儿争先恐后的开放着，成千上万只蜜蜂在采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
燕子飞回来了，正忙着筑巢呢！鸟儿在树枝间跳来跳去，唱着美妙的歌声。
孩子们脱掉棉袄，冲出家门，来到草地上嬉戏，还有在踢球的，有人在草地上打了个滚儿。
春天在我眼里总是一个生机勃勃的季节。
二年级的春天作文 篇2
悄悄地，冬走了;悄悄地，春来了;悄悄地，她拥抱了这座城市，拥抱了每一个角落。每个地方都有她来过的脚步，每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样，也被她唤醒了。
春唤醒了大地，唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤，为校园一角增添了一点绿意。放眼望去，草坪上，是枯黄的，小草都躺在地上。而那一小丛绿色的，绿色的小草在其中，若隐若现。走近仔细观赏，小草嫩嫩的、短短的，很是可爱!这真是“草色遥看近却无”啊!那灌木丛更是让人眼前一亮。苍老的绿色好像饱经风霜，历尽了风雪交加的摧残。而灌木丛上冒出的芽，却是嫩黄嫩黄的，大叶的，小叶的，还有像花苞那样的。一切的一切都留下了春的脚步，绿色的脚步。
春唤醒了万物，而人们好像也被唤醒了。吃完午饭，走在路上，仰起头，除了有那春日的暖阳，还有一只只飞得很高，很高的.风筝。你看，它们多么像迎接春的使者，都在争先恐后的飞呀，飞呀，像是生怕春一下子就跑了似的。用不看，就知道，下面正在放风筝的人们不是坐在草坪上拉着风筝线，就是拉着风筝线在飞奔。
一切都是那么新鲜，那么快活，那么嫩绿，让人在无意间感到舒畅、开心。早春，我们早早地起床，我们感受春的美丽，春的气息，春的温暖，体验春天，生机勃勃的大自然。我们一齐抬头，勇敢地走向前方，迎接初春的美好，美好的未来。
二年级的春天作文 篇3
春天真美啊，春天真美啊，春天。
万紫千红的春天到，操场上不时能听到同学们欢快地唱歌。
春天到了。槟榔树抽出了嫩绿的新芽，像一把大扇子，为流汗的人扇风，为垂头丧气的人打气。槟榔树也像一个流着长发的美丽的姑娘，清新凉爽的春风一吹，槟榔树的一头“长发”便随风飘扬。它又像一位勇敢的保安，每日每夜“守护”着教学楼。
春天到了。草坪上的.小草儿脱去了黄色的旧衣衫，换上了一身碧绿的新外套。花儿也随着春天的到来而绽放，有的高贵典雅，有的则显得朴素，学校旁的桃花已经开了，它好像被春姑娘涂上了粉红色的胭脂。
学校上空有一只蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，像一朵朵五颜六色会飞的花朵。小鸟也来了，唱着一首首春天的赞歌，温和的阳光给春天的校园赠添了一线生机。
我爱春天的校园，这使我不禁又想唱起那首歌：“春天真美好，春天。”
二年级的春天作文 篇4
春天，绿树成荫，鸟语花香。
一碧如洗的蓝天上，总会有几只鸟儿自由自在地飞翔，欢快地歌唱，歌声美妙动听！引得路过这里的人，停下脚步把耳朵竖得长长的，尽情享受一番。
远处有一座山。山顶和蓝天相连，山腰间白云朵朵，这座山是多么雄伟壮观！
近处松树挺拔，像高高的`金字塔。松叶尖而细长，如同一根根针，随时准备惩罚伤害它的人。碧绿的草地上，有几颗葱绿的小树，或许是见小草矮小，小树们就嘲笑起小草来，笑得竟然直不起腰来，而小草依然信心满满地站立着。
草地旁边是一条清澈见底的小河，岸边有不知从哪儿跑来一只可爱的小猫。它看见有几条在水里快活的游着，便傻傻地流着口水。机灵的小鱼发现了小猫，迅速游到深水区。
野外，春景真美！
二年级的春天作文 篇5
冬天已经收拾行李走了，春姑娘带着灿烂的笑脸来到了人间，你看地上的小草探出了头，左忽右看。
原来在树干休息的嫩叶，也被春姑娘唤醒了，它把头从树干里伸出来，看着这，看看那，好像世界上总有它看不完的东西。
花儿也绽开了美丽的'笑脸，好像在说“春天可真美丽呀！有这么多美丽的景色，让人看了留恋忘返。”
轰隆隆，下雨了，春雨像花针，像丝线一样的落下来，滴在草地上，滴在花朵上，滴在正在左看看，右看看的嫩叶上。
春天当然不只有这些事物，因为春天是一个万物复苏的季节。
我喜欢春天！
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