三年级作文

实用的三年级作文4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级作文 篇1

人的一生都会经历许多酸甜苦辣，因父母的离异，十三岁的我过早的饱尝了其中的滋味。也正因如此，我过早从幼稚走向成熟，从脆弱走向坚强。

小时候，我认为自己是世界上最快乐的小孩，就像一只无忧无虑的小鸟。爸爸和妈妈天天守着我，把我当宝贝一样。可是，好景不长，妈妈因为嫌家里穷，而远远的离开了这个农村，我就向忽然掉进了万丈深渊一样。我知道那种快乐的生活再也不会回来了。不知道为什么，妈妈是因为想念我，还是舍不得这个家，在我十岁时回来了。就在我再一次享受母爱、感受完整的家的温暖的同时，不幸的事又发生了：父亲出车祸死去，永远的离开了我。我的心就像打碎的玻璃瓶一样，再也无法愈合。看着别的同学都有爸爸，我既羡慕又难过。我只需要一个家，一个完整的家。什么这么一个简单的要求都不能实现呢？每当这时候，我的心就像针刺一般，好疼，好疼……

受到两次打击后，我对任何事情都失去了信心。爷爷看在眼里，痛在心里，鼓励我说：“佳佳，你要做个坚强的孩子，要对自己充满信心。”是啊，爷爷说的对，我要做个坚强的孩子。

我的童年虽然充满了苦涩的回忆，但在走向未来的漫长道路上，我比别人更坚强！

三年级作文 篇2

友善，这个词语在你的眼中是什么意思?是别人帮助你？还是什么？在我眼中是同学之间互帮互助和互相宽容理解。

有一次，有一个同学没有带美术课要用的学习用品。正当她想要向其它同学借时，她的同桌直接把美术学习用品给了她。那个同学跟同桌说了声谢谢，同桌只笑了笑。这个向其他人借东西的同学就是——我。

还有一次，同学向我借了一支钢笔，不知他怎么搞的，几天都没有还我。一天我等的不耐烦了，我对他说:你可以把钢笔还我了吧?”她一边把那只破碎了的钢笔放在我面前，一边毫不难为情地说：呐，还你。”当我看到破碎的钢笔时，十分恼怒，大声斥责道：你……你赔我一支一模一样的钢笔！！！”

说完我扭头就走，心想：我以后再也不理他了……

晚上，我在认真仔细地看一篇作文，名叫《请珍惜友情》。看了之后，我第二天立即跟那个同学道歉，对他说：对不起，对不起昨天我不应该对你发火的，对不起，对不起……”哎呀，没关系的，你这么说我都不好意思了，再说了这明明是我的错，该说对不起的应该是我。”从此我们又和好了。

友善这个神奇的词语，不仅能使朋友之间互相友善，还能使别人、自己快乐、温暖。

三年级作文 篇3

很久以前，有一只丑陋的蝴蝶。

有一天他在河畔孤独的飞着，他飞了一会儿，遇见了拥有雪白衣裳的飞蛾。他高兴的说：“飞蛾姐姐，你能和我一起玩吗？”飞蛾瞟了他一眼说：“看看你那样子，别把我的衣裳弄脏了。”蝴蝶的心情顿时一落千丈，颓丧的'飞走了。

他飞了一会儿，又遇见了一只鸟儿，他鼓起勇气问：“小鸟，我能和你一起玩吗?鸟儿看都不看他说：“你能飞我这么高吗?你都飞不了我这么高，你怎么和我玩？”经过两次奚落，蝴蝶已经没有信心在去找其他的动物玩了。

他飞着飞着，看见了一大片花园，决定去照顾这些美丽的花儿。蝴蝶每天很早起来，忙着浇水施肥。一天从花丛中走出一位美丽的少女，蝴蝶发出惊叹：“这不是花仙子吗！”花仙子说：“你每天都辛勤的照顾我们，我决定让你的翅膀变美丽。”说完，花仙子从每种花儿里都选出最美的颜色送给蝴蝶，蝴蝶那灰糊糊的翅膀霎时变的很美丽了。

蝴蝶再次高兴的在河畔边飞舞，他又遇见了飞蛾和小鸟，他们都觉得蝴蝶变漂亮了，都纷纷围着他转来转去，不像昔日那样瞧不起他了。

三年级作文 篇4

星期六的傍晚，我与妈妈去小西湖观赏夜景。小西湖是一个不规整的天然湖泊，这个湖泊虽说不上纯净，但它的水却那么的绿。晚风一吹，湖面顿时漾起了一道道波纹，美极了。通过岸边的灯光我们能隐隐约约地看到小鱼和小虾在水中嬉戏，只见小虾在中间，小鱼在小虾的身边游来游去，好像在为小虾伴舞。这时，湖的那边传来了几声鸭叫，原来，鸭妈妈也带着它们的宝宝出来观赏小西湖的夜景了。突然，鸭妈妈把头猛地插进水里，又猛地把头从水里拿出来，后面的鸭宝宝看到了妈妈的这些动作，也照样模仿，湖面顿时出现了一圈一圈的波纹。

湖的中心有一座小岛，岛上长着几棵垂柳，垂柳的叶子被秋风一吹，一片一片的落到了绿绿的湖水里，就像一叶叶小舟在湖中航行。岛上的垂柳长得非常挺拔，它们那挺拔的身影倒映在湖中，像一个个大苹果漂浮在水面上。

湖的南面有一个小亭子，这个小亭子虽然是木头做的，但它却仍然挺立在风风雨雨之中，供游人休息。

傍晚的小西湖灯光辉煌，就像那里藏着无数的宝贝等待我们去寻找。傍晚的小西湖真令人心旷神怡呀！