我的三年级作文

时间：2024-10-28 15:45:35 阅读全文下载本文

实用的我的三年级作文七篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我的三年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的三年级作文篇1

一年四季，我最喜欢夏天。终于夏天的脚步近了，夏天终于来了!

夏天是花的世界，树的海洋。我们在这片海洋中尽情的玩耍。只见那绿油油的白杨树像一个个永不停歇的哨兵一样笔直地站在那里。还有那翠绿的针叶松，它像一把把小绿伞一样给人们带来了丝丝的凉意。还有向日葵，它仿佛会说话，早晨太阳公公出来时，它望着太阳公公仿佛在说：“太阳公公您好”；傍晚太阳公公下山时，它低着头，仿佛在说：“太阳公公再见”。还有那多姿多态的荷花，有的还是花骨朵，犹如那害羞的少女；有的展开两三片花瓣，像一个少女害羞地把手从窗子里伸出去；有的花瓣全展开了，像美丽的少女一样大大方方地和人们合影。

人们都说六月的天气像孩子的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿就下起了倾盆大雨。下雨了，伞渐渐多了，红的，绿的'，花的，透明的……像一大片移动的五彩缤纷的蘑菇林。夏天的雨虽然大，但时间短，不一会儿雨停了。经过了雨水的冲刷，大马路上变得一尘不染，花草树木焕然一新。那宝石一般的小水珠落在清澈的小水坑里激起了朵朵波纹。

我爱夏天，因为夏天有着自己独特的风景和芳香。

我的三年级作文篇2

我玩过很多的游戏，比如：丢手绢、老鹰捉小鸡、木头人……但我最喜欢的是有趣的.传话游戏。

游戏开始前，老师告诉了我们这个游戏的规则，我跃跃欲试，想马上开始游戏。当老师说：“游戏开始了！”我很紧张！只见小李老师笑眯眯地弯下了腰，用手捂住组长的耳朵，悄悄地说了一句话，组长听完老师的话，开心地笑了。我想：会是很搞笑的一句话吗？这时，组长转过头去，传给了下一个同学。话往后面一个一个传了起来。快要到我了，我紧张极了，恐怕自己会听错或者传错话。我听到话后快速地传给了同桌，同学们慢慢地传到了最后一个同学。这时，老师让最后一个同学说答案：“不吃蔬菜，少吃肉！”我心想：“咦？怎么是不吃蔬菜少吃肉呢？应该是多吃蔬菜少吃肉啊！”哎！我们组这次又输了。

虽然输掉了比赛，但是我们玩得很开心。

我的三年级作文篇3

我，说起谁都认识——一个小女孩而已！不过同学们都认为我是一个女侠，所以都叫我“野蛮女友“，切！这有什么大不了的，只是不会装可爱嘛，但是我可真有点儿多管闲事的习惯！

记得三年级的时候，我准备回教室，突然看见几个五年级的同学欺负一个一二年级的小同学，想：路见不平，拔刀相助！于是就对那几个大同学说：“你们的高年级的同学了，欺负一个小同学，不觉得羞耻吗？““我要你管！走开“那个年龄最大的说到，这时我怒了，“看来你们不想要软的，那就给你们来我最拿手的吧！“，说完，便使出了我最拿手的“纤纤玉手“打在了那个同学身上，这时那个人露出了比哭还要难看的微笑：“我们走！“说完便怒气冲冲地走了，整个走廊响起了热烈的掌声。呵呵，还好笑吧！但我也不是百战百胜的哦。

有一次，我班上的“黄蜂“被一个六年级的同学欺负，那个同学以自己的“肌肉“一下子就把黄蜂打哭了，这时，我心里又想起了我的`名言，于是就去安慰黄蜂，谁知他不领情，还骂了我一句：“不用你管“，“我还不想管你呢！“我怒气冲冲地说到，不知是不是有大罗神仙帮助他，那个同学让他简简单单的“降龙十八掌“就给打得落荒而逃了，“这是以其人之道还治其人之身“说完便走进了教室，哎！咱班还有和我臭味相同的人啊！

你们见着了吧！这就是我多管闲事的一个女侠！

我的三年级作文篇4

我喜欢小伙伴“嘻嘻哈哈”的欢笑声，我喜欢小鸟“叽叽喳喳”的啁啾声，我喜欢小雨“沙沙沙沙”的歌唱声，但我更喜欢“呼呼呼呼”风吹的声音。

我喜欢春风的声音，“呼呼呼”，那是春风姐姐展开歌唱，在呼唤伙伴们。顿时，一朵朵花儿绽开了笑脸；一棵棵草儿换上了新衣；柳树姑娘长长的辫子上，一夜之间竟有了许多嫩嫩的“小眼睛”它们眨呀眨的，对着看它的孩子们不停的笑呢！

我喜欢秋风的声音，“呼呼呼”，秋风一吹，绿油油的稻田立即像谁撒了一把金子，黄澄澄、金灿灿，直耀人眼；果园里的果树像商量好了似的，齐刷刷都红了、黄了、香了，诱的`人口水直流；那些黄中带绿，绿中带红，像手掌，像扇子的各种各样的树叶都纷纷扬扬地飘落下来，就像无数只彩色的小蝴蝶空中翩翩起舞。

我喜欢夏风的声音，她一吹，就把大树吹茂盛了，我们在大树下乘凉、做游戏。

我喜欢冬风的声音，她一吹，就把雪花吹落下来了，我和小伙伴们堆雪人、滚雪球、打雪仗，那多开心啊！

我喜欢四季风的声音。

我的三年级作文篇5

光阴似箭，日月如梭，20年后的我终于成为了一名小学语文教师。 20年后的我，站在讲台上，正在教这些才刚刚步入小学生活的一年级孩子们，学习拼音。当我向他们提出问题的时候，如果他们知道答案，一只只小手就会高高地举起，还大叫道：“老师，选我回答！”如果他们不会，那一双双水汪汪的大眼睛，就会望着我，好像在说：“老师，这道题的答案到底是什么啊？”当他们犯错误的时候，我会下课把他叫到我的身边，轻轻对他说：“你是第一次犯错，我可以原谅你，谁没有犯过错误呢？可是，如果你一而再，再而三的犯错，那么，我就会让你写检讨书了，还要让家长签字。知道了吗？” 20年后的我，带着孩子们出去游玩。

带他们去公园，来到花草旁边，告诉他们小草有生命，不可以践踏；来到池塘边，告诉他们，不可以捕捉小鱼，要爱护他们；来到垃圾桶旁，告诉他们，有垃圾要扔进垃圾桶，绿色的'桶是可回收垃圾箱，比如：废纸、塑料、金属类的东西；红色的桶是不可回收垃圾箱，比如：纸巾、果皮、剩饭剩菜等。 20年后的我，在灯光下，认真仔细的批改同学们的作业，有错的圈出来，打个叉；对的打个勾。作业全对、字写得好的是优星；有错的无等地。虽然上了一天的课，很累，但是看到同学们那一份份整洁、干净的作业，我就心满意足了。躺在床上，回想起小学时候，同学们在一起谈论各自的理想，不知是否都像我一样，如愿以偿了。

我的三年级作文篇6

说起“小白”，它是姥姥家的一只小白狗，也是我的好朋友。它全身长满了雪白雪白的的毛，像一团棉花糖。因此，我给它取名叫“小白”。

每到假期，我都会陪同爸爸妈妈回老家一次，爸爸妈妈是去看望姥爷和姥姥，而我心里挂念更多的是我的好朋友“小白”。“小白”长着圆圆的脑袋，黑黑的小眼睛，吐着长长的.舌头，鼻子是黑色的，尾巴短短的，总是翘起来，很可爱。

“小白”最爱吃骨头。记得在姥姥家时，每次吃完饭，我都会第一时间把骨头收集起来拿给小白，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说：“小主人，谢谢你。”

小白很有趣。有时我会拿着一根绑着线的骨头悬在“小白”头顶上，“小白”见了直立起身子想去咬这根骨头。可是它怎么也咬不着，因为我把骨头拎上拎下的，它就是把舌头伸得再长也咬不到。“小白”玩毛线球也很有趣。它总是把毛线拖得老长，结果自己被毛线绊了个四脚朝天。“小白”还喜欢和我一起赛跑。它跑得十分快，有时把我落下很远一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时刻还会大声叫。

它真是一只可爱又尽忠职守的小狗啊！又快半年没见到“小白”了，我特别想它。为此，前几天我还和妈妈闹不愉快要回老家。妈妈答应我，只要完成暑假作业，就让我回去找“小白”。为了能早点见到“小白”，我每天写作业都特别用心。