四年级优秀作文

【精华】四年级优秀作文汇编十篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的四年级优秀作文10篇，希望能够帮助到大家。

四年级优秀作文 篇1

经过一个多小时的颠簸，我们到了绍兴古镇。一到这儿，小贩的叫卖声、小吃的香味、质朴的房屋，瞬间吸引了我。稍作停留后，我们跟着导游往鲁迅故居走去。

一走近鲁迅故居，会感到时光彷佛在刹那间回到100多年前。虽然鲁迅故里已经过后人整修，里面的这些桌子等是后来从民间收购的，但是我们仍然能感受到鲁迅先生当年读书生活时的场景。

鲁迅小时候读书的地方，已是众人皆知，那就是“三味书屋”了。其中最有名的就是鲁迅当年刻下的“早”字了。听导游介绍，当时因为鲁迅的父亲生病了，他为了照顾爸爸，所以上学迟到了，被先生狠狠批评了一顿。鲁迅便在课桌上刻下了一个方寸大的“早”字，用来督促、提醒自己不要迟到。从此，他再也没有迟到过。虽然当年的“早”字已经看不清了，但它永远刻在人们心中。

接着，我们又顺着一条小路来到了百草园，以前，我读鲁迅写的《从百草园到三味书屋》时，印象深刻的一段就是：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹……”，鲁迅先生能把这普通的菜园写得那么生动有趣，真是妙笔生花。

游玩完鲁迅故里，看来真的像介绍中所说，鲁迅故里已经成为一个原汁原味解读鲁迅作品、品味鲁迅笔下风物、立体感受鲁迅当年生活情境的真实场所。

随后，我们又走到了东湖，我一走近那里，就被深深地震撼了，那狭长的乌篷船、划桨时的涟漪、船老大的笑声，当然还有那清丽的东湖构成了一幅生动的图画，使我按快门的手一刻也停不下来。

跟着课本游绍兴，那么多的美景写也写不完。

四年级优秀作文 篇2

暑假我期待了好久，终于到来了，在暑假里的一天，我完成了我的作业，打开电扇，懒洋洋地看起《小读者》来，看着看着，我被一篇“用手套做企鹅”的文章吸引 住了，我越看越喜欢，我觉得自己照着文中所说完全可以做一个。于是，我找来旧手套、棉花、针线、剪刀和彩笔，照着做起来。

我尝试着把手套剪成企鹅的外形，然后用针线把边缝上，只留下一个小口子来塞棉花。我开始了我的尝试，我一边小心地把手套里子翻出来，一边往里边塞棉花。我 想这个小企鹅做好后，肯定会很漂亮……突然之间，“叭”的一声，哎呀，棉花太多，把线给崩开了。我只好重做。但是，不管怎么压，企鹅的肚子依旧很鼓鼓的， 抽着抽着有抽多了，瘪的很厉害。我想既然企鹅弄不了，我就来个小鸭子吧，不管怎样也是我自己做的小玩意儿。我最喜欢画画了，我拿起水彩笔，把小鸭子涂成黄 色，又给它点上了红眼睛。嘿!这一下，小鸭神气活现了。我把它放在组合柜的最显眼的地方，心想：妈妈准猜不出是我做的，一定会以为是买的呢!哈哈!

四年级优秀作文 篇3

早在上幼儿园中班时，我就认识了吉傅冉，她身材很匀称，脸小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一样小巧玲珑很可爱。

天上的神一定是注定让我们成为好姐妹，因为她是最懂我的人。有时，我们一起出去玩，一些人会说：“你们俩是双胞胎吗？”我和吉傅冉一起摇摇头，又相互对视笑了起来。其实，如果我们真是双胞胎该多好，一起玩耍，一起写作业……我们除了长得像，爱好也相似，就是跳街舞。

在舞蹈班，只有我和吉傅冉两个女孩。老师经常说：“你们俩跳得太好了，参加比赛一定能拿第一名！”我对吉傅冉说：“老师太信任我们了。”她咯咯地笑个不停。于是我们一起练习舞蹈为比赛做准备。有时跳着跳着，我们就会跳到一起，你碰我我碰你，虽然出现一些失误，但是我们不放弃，一直练习。我对她说：“好累呀！”她上气不接下气地说：“先苦后甜，只要加油练习就可以成功啦！”就这样，我们一起坚持，共同进步，为街舞比赛努力着。在比赛前，我们放松心态并相互鼓励，渴望用我们的实力夺得第一名。功夫不负有心人，最后评委给我们打了九十八分的高分，如老师所料，我们果然拿了第一名！

一直到现在，我们已经认识八年了，一起成长的记忆印在我们的心里。我一定不会把你忘记，因为我们是最好的朋友。

四年级优秀作文 篇4

一阵风把我从睡梦中叫醒，又吹我来到了书声朗朗的校园，新的一天又开始了。

“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，每个同学都坐好了，等待老师上课。可是，就在这个时候，我的铅笔忘带了，我东找找，西找找，还是没有找到。于是，我就向坐在我前面的周涵借一支铅笔。我本以为周涵会有许多铅笔，可是周涵转过头来，对我说：“你看。”说着，她拿起铅笔盒，“虽然我这有很多铅笔，可是都变粗了，对不起，不能借你笔了。”

于是，我就向黄星睿借，可是黄星睿只有一支铅笔，所以也不能借我了。我想向我同桌蔡千慧借一支铅笔，然后想了想：自从我上次借了她一块橡皮后，我就都没有向她借过一样东西，这次她能借我吗？于是我又向坐我后面的史文卓借铅笔。他一脸的遗憾，就连他自己用的笔也是向别人借的。我一脸的无奈，只好硬着头皮向同桌蔡千慧借一支铅笔。

我把头侧倒她耳朵旁边，轻轻地说：“能……能不能，借我一支铅笔，千慧。”她满口答应：“好的，到我铅笔盒里拿一支用吧。”我没料到她居然会借我，就说：“谢谢你，我下次一定不会丢三落四的。”她微笑着说：“没关系，同学之间不就是要互相帮助的嘛。”老师来了，开始上课了。

每当我想起这件事，心里暖暖的。我们身边有许多“美”，它们时时刻刻都期待着你用慧眼去发现它。让我们一起去寻找身边的“美”吧！

四年级优秀作文 篇5

那一天，我去公园赏花，一进门就闻到了一阵芳香，我赶紧往梅园跑去。

梅花已经开了不少，树枝上只有花没有叶。梅花在树枝上开放，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄的花心，有的还是花骨朵，远远望去，真像个小纽扣。有的似乎花瓣凋落，好像把自己最后一点芬芳也送给别人。

这么多的梅花一朵有一朵的亮点，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵更美，是谁把她画的那么美？那位画家手可真巧。

我不仅爱梅的芳香，更爱他们那香自苦寒来的精神。

梅花有的不仅是不妖的色彩；不仅是清幽淡雅的香气；不仅是苍古而清秀的姿态；更是它那傲霜怒雪，凌寒独放的高尚品质和那铮铮铁骨的情操。

一阵风拂过，我忽然觉得自己就是一朵梅花，在风中舞蹈，迎雪开放。蜜蜂告诉我清早采蜜的快乐，蝴蝶飞来告诉我昨夜做的美梦……

我爱你！那高傲的梅花。

四年级优秀作文 篇6

我去过四面为海的海南岛那里有碧蓝的大海，那一朵朵美丽的波浪让我陶醉，我去过西藏，那里有着神秘的寺庙，那一座座金碧辉煌的佛像让我敬慕庄重，我也到过美丽的新疆，那茫茫的大沙漠让我心旷神怡，但最让我开心的一次旅游是我的果园一日游。

这个星期天，我与爸爸妈妈一起来到了金堂的鹅蛋村，天空一片湛蓝。在不远处有几座小山，山上种着一遍一遍的果树，有桔子、有橙子。我们的车停在了一户人家的门口，这时牛爷爷出来招待我们，我们吃了一点刚摘下来的橙子就拿起剪子和背筐上路了。可能大家会问，为什么不买果子就走？或为什么拿剪子和背筐？让我来告诉大家吧！来这里如果只是买橙子多没趣啊！我们要吃自己剪下来的橙子，那才有意思呢！

我们爬上了山，他们的果园在山顶上于是我们走了许久，终于绿色帘布拉开了，黄澄澄的橙子被一层树叶包裹着它也很香，在很远的地方我已经闻到了它的香味，橙子的样子更是千姿百态，有的橙子为扁型想一个放了气的皮球，有的成椭圆型像一张脸，有的长的“圆圆胖胖”可爱极了！我们开始剪橙子了，随着一声哨响，满园子都响起了“咔咔咔”的响声，而且响声非常有节奏，我们一边剪橙一边听着自己制造的`美妙的“音乐”不一会儿三个背筐都已经满了，而我的手却被剪子磨出了泡。我背着一筐沉沉的橙子下了山。到了院子我切开了一个橙子尝了尝，“好甜啊！”我自言自语地说。此时，我忘了我的伤痛。爸爸对我说：“自己摘的就是不同”。

是啊！自己通过劳动获得的总是觉得特别甜或特别好，天上也不可能掉馅饼。世上也没有免费的午餐，这次不光玩够了我也知道只有劳动才有收获。

四年级优秀作文 篇7

今天，我读了《乌塔》这篇课文，令我感到既羡慕又佩服。这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一个人游历了欧洲。如果是我，万万不敢啊！

这到底是一种怎样的勇气？这到底是一种怎样的自信？我有这种勇气吗？没有！我有这种生存能力吗？没有！我为什么没有这种勇气？这种能力呢？我不禁问自已，此时此刻，我又想起三年级第二学期，学校组织春游，早上八点在校集合，却引来了那么多的父母相送，把学校门前挤得水泄不通。当我们在景点玩到中午准备午餐的时候，有个别同学的家长匆匆地将食物和饮料塞到孩子手中又立刻躲到了一边，家长既担心饿着孩子又怕被带队老师发现而被批评，可真难为家长。我们依赖的心理也就是在父母这种百般担心中慢慢养成，让我们在生活中碰到一点点困难，也习惯于把期望的目光瞄向父母。父母也把这种帮助看成是理所当然的事，在不知不觉中我们成了“衣来伸手，饭来张口”的一代小皇帝或小公主了。

当然，小小的乌塔能这样漫游世办，除了父母的支持，还有社会各界的支持。如果是在中国，早就被误以为是不良少年离家出走了，还会被警察送回家呢，恐怕还要忍受一大堆训斥的话语。为什么在外国孩子可以做自已想做的事而在中国不可能呢？这些问题在我脑子里已盘旋许久而一直未能得到答案。

读完了《乌塔》，我们是不是要向乌塔学习？我们的父母是不是也应该向乌塔的父母学习？自已的事情自已做。

四年级优秀作文 篇8

牵牛花的叶片上有好几根柔软的小毛，小毛不长，密密麻麻，小毛颜色透明，手摸起来毛茸茸的，几粒饱满的水珠躺在小毛们的底下，小毛很凉快，雨落下，却有一丝痛感。

牵牛花是以爬藤生长，一条长长的瓜藤爬上编成麻花的藤线。棕色的线上有几点雨点，雨点晶莹剔透，闪着亮光。花藤又细又长，是卷的，青绿色，花藤上粘着一根根透明的小毛，花藤边盛开着一朵朵紫色牵牛花，牵牛花外皮十分光滑，花的底端下，有一个毛茸茸的柄。柄连着枝藤，藤上有个大洞，洞咖啡色，里面包着一圈黑，黑色明显凹进去，比咖啡圈小很多。黑洞里有几个小黑球，黑球形状各异，被刚才的雨淋得很湿，黑球不再是球体，，已经是散开了。花柄很坚固，托着一朵美丽的牵牛花。牵牛花的柄上方，有一块青色的小毛刺“聚集地，”“聚集地”过后，便没有一条小毛刺了，只剩洁白的花底。牵牛花的底是白色，白色一直往上，快开出喇叭状花瓣的地方，渐变为淡紫色。淡紫色很干净，没有任何杂色。到了花瓣展开的地方，淡紫又变为深紫，深紫就是花瓣的颜色。花瓣上有透亮的水珠，水珠由花瓣渐渐往下滑，好像花在哭一样。牵牛花的花蕊金黄金黄，闻上去有一股诱人的香味。牵牛花忽然被摘了下来，它只感到一阵剧痛，就闭上了眼睛，只剩下摘去时抖出的水珠。

我们要爱护花草树木，保护大自然，别让它们再痛了。牵牛花被摘了一些，但还是十分美丽，很香。星星点点“镶嵌”在花藤上的牵牛花似乎在向人们说：“我们只给你们带爱美德享受，请爱惜我们吧！”

四年级优秀作文 篇9

有一天，我看见一位小朋友在小区里滑旱冰，一转眼就滑的很远。我想我穿上一双旱冰鞋，也能滑的很远很好，一定好玩极了。于是回到家里就和妈妈说了我的想法，第二天，妈妈就给我借了一双，我心里特别开心我可以学习滑旱冰了！

穿上旱冰鞋，爸爸和妈妈先扶着我在屋里走来走去，不到几分钟我就不用人扶了。于是我到楼下去练习。到了楼下，开始慢慢地滑了起来，跌跌撞撞的总也滑不起来。有一位阿姨看到了，告诉我不要紧张，就像走路一样。我试着按着她的话去做还真滑了起来，滑的还不错。

滑旱冰难免会摔跤，但每次摔跤起来后我都会有所进步，这样我一次比一次滑的好了。我也可以一转眼就滑的很远，心里甭提多开心了。

滑旱冰看起来就像走路一样的简单，学起来还真的是很辛苦啊！不过只要坚持，一切都能做到做好！事上无难事，只怕有心人！

四年级优秀作文 篇10

长大以后我要当一名发明家，发明一所神奇的学校，只要你能想象得到的东西，里面都会有。

如果你想进教室的话，那就要先进校门，那是个很难进去的门口，说到这一定会有人问我：“咦？进校门不是很简单的事吗，怎么会很难呢？”就让我来告诉你吧！你如果要进去，就得先把你的指纹设置到门口守卫的机器人身上，如果有坏人来了，机器人身上的感应器就能感应到他，然后就能把他赶到离校门很远的地方，让他再也回不来了。但如果你迟到了，上面就会显示你已经迟到，下次请注意，您能准时到达，它会显示欢迎你这几个字。

进到校园里，你会感觉那里是一大片草地，虽然很空荡，但空气很清新。这里最神奇的地方就是学生们说出想要的风格，校园里就会转变出现他们想要的风格，让学生们每天都有个好心情。

下面再来说我们的教室了，是个非常有意思的地方。这是一个没有讲台没有老师的教室，同学们也不用再背着又大又重的书包了，每人的课桌上都是一个先进的显示器，课本跟作业都在上面，想要看哪个点一下就会出来了，而且学生们都是自己学习的，如果有不懂的地方只要按课桌上的按钮，机器人就会马上到你的面前为你解答问题，但如果学习不认真，机器人也会过来提醒你要注意。没完成作业的学生下课时间根本就走不出教室，只有完成以后按上指纹教室门才会为你开放。

这就是我发明的神奇教室，里面还有许多你意想不到的事，怎么样？大家喜欢在我的教室里面上课学习吗？