四年级的作文

【精华】四年级的作文汇总7篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

在一个美丽的小村庄里，住着十来户人家，在这些人家里有一户苗族老奶奶和一户汉族小姑娘，她们是邻居。

老奶奶的老伴在多年前去世了，她的.儿子也去城里打工了。老奶奶一天天孤独地在家里呆着，什么事也干不了。

有一次，老奶奶生病了，吃了几片药后，上床睡着了，这时，隔壁的小姑娘来借一个篮子。她进屋一看，老奶奶睡着了。她看到一个椅子上有一些脏衣服和一个洗衣盆。小姑娘想：老奶奶身体不好，还是让我来吧。于是，她便去小溪洗衣服。小溪的水特别凉，刚洗完，她的手就冻得通红。

她要把洗衣盆送回去时，老奶奶忽然醒了，她看见小姑娘那冻得通红的手和那衣架上洗得干干净净的衣服，马上明白怎么回事了。她下了床紧紧地抱住小姑娘说：“你这好闺女，还帮我这老太太洗衣服，太感激你了！”小姑娘说：“老奶奶，这是我应该做的，不用谢了。”

从此以后，小姑娘经常帮老奶奶做家务事，这真是不是亲人却胜似亲人啊！

四年级的作文 篇2

我的梦想就像天上的繁星，多得数也数不清。一会儿是画家;一会儿是舞蹈家;一会儿是书法家;一会儿是钢琴家。

我最重视的一个梦想是当一位钢琴家。我从三岁起就有了这样的信念：我要学琴，我要当钢琴家。四岁时，我看着年龄和我一般大的小伙伴们都拿着琴谱在爸爸或妈妈的陪伴下去学琴时我心里羡慕得不得了，于是就吵着闹着让妈妈带自己去学琴，可妈妈不同意，

说:“洁儿，听话，如果你去学琴，学的时间长了，可能会觉得很累，那你肯定就不会不会学了，这样半途而废，会让别人觉得你是一个知难而退的胆小鬼。”我那时候还小，只记得妈妈给我说过这句话。总之，妈妈就是不让我学琴。但是我不听妈妈的话，坚持要学琴，妈妈犟不过我，只好同意了。学琴的这段时间里，我虽然付出了不少的艰辛，但也得到了很多的快乐：当我在钢琴上弹着一首首流利的歌曲时，我心里是多么的快乐; 当我在舞台上表演着一支支欢快的'歌曲时，我心里是多么的自豪;当我在领奖台上拿下那一本本鲜红的证书时，我心里是多么的骄傲。

我爱钢琴，是它像一盏明亮的灯给我照亮了人生的正确道路，让我昂首阔步的走下去。我爱钢琴，爱它的理由说也说不尽。我爱钢琴!!!

四年级的作文 篇3

春姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，夏姑娘热情奔放地跑向我们，带来了夏天的气息。

盛夏时节，田野的水洼地里的荷花是最引人注目的.。水洼地里碧绿的荷叶就像一个个碧绿的大圆盘，诱人极了！荷叶在微风的吹拂下悠悠地飘动着，静静地荡向河中央。荷花从荷叶之间冒出来，有的白如雪，有的粉如霞。看到这个情景，我不禁想起了杨万里的诗：毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。啊，多么美丽的荷花啊！

荷花丛中，隐隐约约能看见几只欢蹦乱跳的小青蛙在荷叶中你追我赶，玩得可开心了！只听见闷热的天空中一声“吱”的响声划破天际，那是蝉的欢叫。小蜻蜓也过来凑热闹，它飞快地落在“停机场的”上——荷叶。这景象正如杨万里所说：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

我们看到这一派生机勃勃的景象，也情不自禁扑向大自然的怀抱。我们在一些干净的小河里游泳，有的把一个人做成了“泥人”……

我喜欢夏天，也喜欢夏天的景物和活动。

四年级的作文 篇4

一、教学目标

1通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。

2通过回忆、描述、赞美 爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。

二、教学准备

作文纸、彩笔、课件

三、教学过程

1）高声赞美：同学 们，谁能告诉老师心里话？在家里，你最爱 的是谁？

母亲是生我养我的最亲切最温柔的亲人，她对我们无私的爱也许还能摸得着、看得见。但是，据科学研究的报道说，在一个家庭里，父亲的形象与品格对孩子一生的影响更为深远。因此，我想，今天我们就以“爸爸真——”为题，走进爸爸的世界，为即将到来的父亲节送上一份心灵 的礼物。

老师先作一项心理调查：认为爸爸是一位好父亲的举手；爸爸让你自豪的举手；老师带个头，赞一赞自己的爸爸；（幻灯）谁敢响亮地赞美爸爸。（用爸爸真——说题）

2）范文引路：赞美爸爸不能空喊口号，要把他给你留下的印象最深地方——也就是人物的特点抓住，（板书）才会赞得理有据，有事有实。究竟怎样 抓住人物的特点呢？——先看这篇作文（教师朗诵，学生思考：爸爸是怎样 一个人？哪些地方写出爸爸的特点？（点出特点）（表扬老师）

学会欣赏：由此可见，一个人物要给人留下深刻的影响，必须抓住人物在外貌、性格等方面的特点。①你爸形象如何？谁来说一说。②你爸是怎样一个人，你能用以下的句式说说爸爸吗？——句型练习（任选一种）

深情回忆：过渡：刚才，我们抓住人物的特点来说爸爸，你这篇作文已经成功了一半。但人物性格特点的表现并不是像外貌那样作几句精要的描写，必须通过真实 具体的事才能表现一个人，这叫着——以事表人。（板书）特别是这件事关键时候爸爸的语言、动作、神态的描写尤其重要。让我们深情回忆自己的爸爸，值得自豪 的爸爸。用简笔画的形式画出来，边画边在脑海中说爸爸。麦老师教作文说得好可以加分。

真情表述：学生说事，教师评。（投影展示成果）

情系笔尖：学生练写，教师评奖。

总结语：同学们，在我们成长的道路上，母亲以温柔女性的形象给我们以无微不至的爱，这份无私的爱像涓涓细流，温暖着我们的心田，烙在我们的心坎上；但父亲，在社会家庭的角色负担心理压力尤重的父亲，一个有苦自己尝，有泪不轻弹的父亲往往对家庭的对子女的爱表现得更为严 肃与深沉，让我们在生活 中更注意观察和研读自己的父亲，从父亲和其他 亲人的身上汲取更多的人生营养，这是老师在这两节课后交给大家一辈子的功课。

（一）百合花

哦，百合！是那么洁白，那么清香；那么柔软，那么挺拨；微风吹过，芳香四溢。它的花蕊轻轻摇摆，它的花瓣滑润、艳丽；它的花茎清绿挺直。啊，百合！真是完美无瑕啊！

它的花蕊是橙黄色的，伴随着优美的旋律，它在风中轻轻摇摆。真是一个名副其实的音乐家！

它的花瓣冰肌玉骨，洁白而又滑润，柔软而又好看，在阳光的照耀下它像我们展示它那鼎盛的时刻，它是一个美人。

花茎支撑着整个花朵，不厌累和苦；不求名和利。它顽强挺直，是一个坚强者！

橙黄色的花蕊，雪白色的花瓣，清绿色的花茎，音乐家，美人儿，坚强者。啊！组成这十全十美的花朵——百合。百合是纯洁、完美、顺利、祝福的象征。

在百花中，她与亭亭玉立的水仙，百花之王——牡丹，花中艳后——玫瑰来争美。

在恶劣的环境下，别的小花都枯萎了，只有她一人还在拨洒芳香，温暖大地，顽强生长。我不知用什么好词来形容百合的精神和品格了。

我赞扬像百合花这样顽强努力，追求完美的人。

（二）太阳花

去年春天，我种了一株太阳花。

它是一种攀爬类的植物，给它一根藤，它就顺着往上爬，让我想起了去年我种的扁豆。三个月后，阳台就变成了它的乐园，有两根藤甚至缠了起来。

刚开始，它只有绿色的枝条，没有一朵花。眼看半年过去了，太阳花还是不见影子，只有绿绿的枝条。

秋天到了，太阳花的叶子变黄了，枝头冒出了一些花骨朵。花骨朵是椭圆形的，红红的'花瓣包在绿叶当中，像一个个小葫芦。它的藤蔓不再长了，两边出现了一些像竹子似的绿色的一节一节的小藤蔓。小藤蔓渐渐长大，长到无名指一般粗的时候，它就会再次长出花骨朵。

没几天，花开了，红红的花瓣向四周炸开，像一个小太阳，黄黄的花蕊藏在花瓣当中，像太阳的心。

晚上，我推开窗户，太阳花睡着了，缩进绿叶当中，就像绿色的手掌。

当太阳花渴了，它的叶子会卷起来，好像皱着眉头说：“我渴了。”

当它喝饱了水，它又神气十足，高高地昂起了头。

现在，已经到了冬天，太阳花不再生长了，妈妈把它的茎剪了下来，这样它明年还可以再发出新芽。

我真希望明年能看到更美的太阳花啊！

（三）家电的争吵

在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。

电灯首先发言：“我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！还有在街道的晚上，也要用到我。而且……”

“住嘴！”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼！”

接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们担心变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀！”

它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。

“够啦！气死我啦！电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。

等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀！

四年级的作文 篇5

5月的第二个星期日，是个神圣的日子——母亲节。母亲，是我们第一任老师，是家里的第二根顶梁柱，也是那个最爱我的人。

有一次我在玩的时候，不小心划破了手，看着那鲜红的血缓缓涌出，我被吓得“哇呜哇呜”的哭起来了。趴在床上休息的您听见哭声立马跳起来，鞋都来不及穿，就“哒哒哒”地跑过来。

一看我的伤口，就心急如焚地翻箱倒柜的'找酒精和创口贴。您迅速地打开酒精盖，用棉签沾了酒精，边涂伤口边用嘴轻轻地吹着。“琳子，你也不小了，怎么这么不小心！”您的言语中充满责备，但我明明看见了您的眼睛已湿润。妈妈，您是那个嘴上不说却真正心疼我的人。

您还记得昨天中午吗？您为我煮好了鹌鹑蛋，您就顺手拿起一个蛋敲了敲，撕开蛋壳，放到我的碗里。当我想把蛋夹回给您时，您开始唠叨着：“鹌鹑蛋被认为是“动物中的人参”，很适合少年儿童生长发育者食用。”但我看见您眼睛直勾勾地盯着鹌鹑蛋，轻轻地咽了一口口水，“你看你那么瘦，就不要挑食，多吃蛋，好好补补身体。”“哎呀，琳子，你都这么大了，你应该自己剥鸡蛋。”您继续唠叨着，可是手根本没有停下来……

妈妈，您是那个为我剥鸡蛋的人；妈妈，您是自己想吃却又舍不得吃的那个人；妈妈，您是总唠叨我自己的事自己干却又不停帮我干的那个人；妈妈，您是那个永远围着我转的那个人。妈妈，您就是那个爱我的人

“谁言寸草心，报得三春晖。”来！让我们在5月的第二个星期日，为母亲脱下脏脏的围裙，换上华丽的裙子！在心里，我们要永远记住母亲对我们的爱！

四年级的作文 篇6

盼星星，盼月亮，盼了近六年，终于盼来了这99个小时。它是艰苦的，是非凡的，更是令人难忘的。

2月19日早上，我校五、六年级的同学乘车来到了歌乐山上一国防教育基地。一到那儿，我们看到的是绿色的军装，是“团结、紧张、严肃、活泼”及“训练严格要求”的标语，听到的是“一、二、三、四，一、二、三、四……”一声声粗壮有力的声音。这些，似乎已经完全掩盖了当时那一滴滴娇小的'雨点，掩盖了小雨“淅沥沥”的声音。

我们放下行李，紧张的训练便开始了。教官首先教了我们立正的标准动作，他说：“挺胸收腹，眼睛平视前方，手指并拢夹在身体两侧，中指对准裤缝线，腿伸直，脚跟靠拢，脚尖分开成60度……”天啊，“简简单单”一个立正也需要讲这么半天？我感到非常的意外。待我们都做得比较标准后，教官就让我们保持立正姿势站五分钟，中途不能动，甚至连挠痒痒也不准。这曾是我们想都不敢想的，而如今却要达到它。在这过程当中，我的脑子里似乎一直都在争吵着，并且越来越激烈。时间过得好慢好慢，甚至可以把“度日如年”改为“度秒如年”。

终于，熬过了这99个小时，心情似激动，似留念。在与自己相处了99个小时的国防教育基地及那里的教官告别的那一刻，许多同学都不知不觉地流下了晶莹的泪水……

四年级的作文 篇7

躺在草地上，仰望无垠的天空，蓝天上那些飘飘忽忽的白云，勾起了我无限的遐想……

看，那几朵白云悠悠地聚拢了，宛如一只张牙舞爪的大狗。我想起了第一次“吃狗亏”的事，不禁笑了。那时，刚刚勉强够着课桌的我，竟然斗胆去逗弄那高及我肩的大狗，还傻乎乎地直拍那狗头。谁知它老兄尊嘴一张，竟张口向我咬来，吓得我从此与狗狗们断绝了一切来往。正想着，那“大狗”终于挣脱了“绳索”的束缚，带着一身支离破碎的毛，随风飘移，渐渐飘散了。嘿，现在那些云多么像一条条绚丽无比的丝带！小时候，爱漂亮的我每天早晨总要戴上妈妈精心缝制的围巾，然后在镜子面前照上半天，才称心愉快地、乖乖地去上幼儿园。现在，每当我看见那一条条妥善收藏的美丽围巾，那一份温馨就又充满了心田。

东边的白云被风推着，来到我上方的空中，像什么？我仔细端详着，一个老人的侧影渐渐展现在眼前。“奶奶！”我不禁叫出声来。幼时，我和奶奶住在南京，许多生活片断都在记忆中模糊了，唯有那在院中纳凉的'夏夜的情景却记忆犹新。凉风习习，星儿在空中忽闪着眼睛，萤火虫提着红灯笼，在草丛中自由自在地飞来飞去，好像是与天上的星星比试着，看谁的亮！皎洁的月光从云中钻出来，月光柔和地笼罩着大地万物。我伏在奶奶膝上，听奶奶讲那一个个百听不厌的神话传说……

那片白云渐渐飘散，“奶奶”也慢慢离我而去了。我心中突然涌起一阵伤感，两行热泪随之而下……